Autor: Joan Hall
Data Utworzenia: 1 Luty 2021
Data Aktualizacji: 27 Czerwiec 2024
Anonim
Early Signs of Autism Video Tutorial | Kennedy Krieger Institute
Wideo: Early Signs of Autism Video Tutorial | Kennedy Krieger Institute

Zawartość

Pierwsze oznaki i objawy autyzmu są zwykle identyfikowane w wieku około 2 do 3 lat, w którym dziecko ma większą interakcję z ludźmi i otoczeniem. Jednak niektóre objawy mogą być tak łagodne, że ich identyfikacja może wymagać wejścia w okres dojrzewania lub dorosłości.

Autyzm to zespół powodujący zmiany w zdolności komunikowania się, interakcji społecznych i zachowaniu, który powoduje oznaki i objawy, takie jak trudności w mówieniu, blokady w wyrażaniu myśli i uczuć, a także nietypowe zachowania, takie jak brak przyjemności z interakcji pozostając niespokojnym lub powtarzając ruchy.

Należy pamiętać, że posiadanie niektórych z tych objawów nie wystarczy do potwierdzenia diagnozy autyzmu, ponieważ mogą to być cechy osobowości. Dlatego idealnym rozwiązaniem jest zawsze skonsultowanie się z pediatrą w celu dokonania bardziej szczegółowej oceny.

Test online na autyzm

Jeśli podejrzewasz przypadek autyzmu, sprawdź nasz test, który pomoże zidentyfikować główne oznaki i objawy:


  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14

Czy to autyzm?

Rozpocznij test Przykładowy obraz kwestionariuszaCzy dziecko lubi się bawić, skakać mu na kolanach i pokazywać, że lubi przebywać z dorosłymi i innymi dziećmi?
  • Tak
  • Nie
Czy wydaje się, że dziecko ma fiksację na jakąś część zabawki, na przykład tylko koło wózka i się gapi?
  • Tak
  • Nie
Czy dziecko lubi bawić się w chowanego, ale śmieje się podczas zabawy i szukania drugiej osoby?
  • Tak
  • Nie
Czy dziecko używa wyobraźni podczas zabawy? Na przykład: udawanie, że gotujesz i jesz wyimaginowane jedzenie?
  • Tak
  • Nie
Czy dziecko przykłada rękę dorosłego bezpośrednio do obiektu, którego chce, zamiast brać go własnymi rękami?
  • Tak
  • Nie
Czy dziecko nie bawi się zabawkami poprawnie i po prostu układa je w stosy, układając je jeden na drugim, czy się kołysze?
  • Tak
  • Nie
Czy dziecko lubi pokazywać ci przedmioty, przynosić je do ciebie?
  • Tak
  • Nie
Czy dziecko patrzy Ci w oczy, kiedy z nim rozmawiasz?
  • Tak
  • Nie
Czy dziecko wie, jak rozpoznać ludzi lub przedmioty? Na przykład. Jeśli ktoś zapyta, gdzie jest mama, czy może skierować ją na nią?
  • Tak
  • Nie
Czy dziecko powtarza ten sam ruch kilka razy z rzędu, jak kołysać się w przód iw tył i dalej machać rękami?
  • Tak
  • Nie
Czy dziecko lubi uczucie lub uczucie, które można okazać poprzez pocałunki i uściski?
  • Tak
  • Nie
Czy dziecko nie ma koordynacji ruchowej, chodzi tylko na palcach lub łatwo traci równowagę?
  • Tak
  • Nie
Czy dziecko jest bardzo poruszone, gdy słyszy muzykę, czy też znajduje się w nieznanym środowisku, na przykład w restauracji pełnej ludzi?
  • Tak
  • Nie
Czy dziecko lubi zadrapania lub ugryzienia robiąc to celowo?
  • Tak
  • Nie
Poprzednie Następne


Test ten nie służy jako potwierdzenie diagnozy i powinien być interpretowany jako ocena ryzyka wystąpienia autyzmu. Wszystkie przypadki muszą zostać ocenione przez lekarza.

Objawy autyzmu u dziecka

W przypadku łagodnego autyzmu dziecko ma niewiele objawów, które często mogą pozostać niezauważone. Sprawdź szczegóły, jak rozpoznać łagodny autyzm.

W umiarkowanym i ciężkim autyzmie ilość i intensywność objawów jest bardziej widoczna, co może obejmować:

1. Trudności w interakcji społecznej

  • Nie patrz w oczy ani nie unikaj patrzenia w oczy, nawet gdy ktoś mówi do dziecka, będąc bardzo blisko;
  • Nieodpowiedni lub spóźniony śmiech, na przykład podczas stypy, wesela lub chrztu;
  • Nie lubisz uczuć ani uczuć i dlatego nie daj się przytulać ani całować;
  • Trudności w nawiązywaniu kontaktów z innymi dziećmi, preferowanie samotności zamiast bawić się z nimi;
  • Zawsze powtarzaj te same rzeczy, zawsze baw się tymi samymi zabawkami.

2. Trudności w komunikacji

  • Dziecko umie mówić, ale woli nic nie mówić i milczy godzinami, nawet gdy jest zadawane pytania;
  • Dziecko odnosi się do siebie słowem „ty”;
  • Powtórz pytanie, które zostało ci zadane kilka razy z rzędu, nie przejmując się, czy denerwujesz innych;
  • Zawsze zachowuje ten sam wyraz twarzy i nie rozumie gestów i mimiki innych ludzi;
  • Nie odpowiadaj na wezwanie po imieniu, jakbyś nic nie słyszał, mimo że nie jesteś głuchy i nie masz upośledzenia słuchu;
  • Patrz kątem oka, gdy czujesz się nieswojo;
  • Kiedy mówi, komunikacja jest monotonna i pedantyczna.

3. Zmiany behawioralne

  • Dziecko nie boi się niebezpiecznych sytuacji, np. Przechodzenia przez ulicę bez patrzenia na samochody, zbliżania się bardzo blisko do pozornie niebezpiecznych zwierząt, np. Dużych psów;
  • Miej dziwne gry, nadając zabawkom, które posiadasz, różne funkcje;
  • Baw się tylko częścią zabawki, na przykład kołem od wózka, i ciągle ją szukaj i poruszaj;
  • Najwyraźniej nie odczuwa bólu i wydaje się, że lubi bycie zranionym lub ranienie innych celowo;
  • Weź czyjąś rękę, aby dostać przedmiot, którego chcą;
  • Zawsze patrz w tym samym kierunku, jakbyś został zatrzymany w czasie;
  • Zataczanie się w przód iw tył przez kilka minut lub godzin lub ciągłe wykręcanie dłoni lub palców;
  • Trudność w przystosowaniu się do nowej rutyny poprzez pobudzenie, możliwość samookaleczenia lub atakowania innych;
  • Przekazywanie ręki nad przedmiotami lub utrwalanie wody;
  • Bycie bardzo poruszonym w miejscach publicznych lub w hałaśliwym otoczeniu.

W przypadku podejrzenia wystąpienia tych objawów wskazana jest ocena pediatry lub psychiatry dziecięcego, który będzie mógł dokonać dokładniejszej oceny każdego przypadku i potwierdzić, czy jest to autyzm, czy może to być inna choroba lub stan psychiczny.


Objawy autyzmu u młodzieży i dorosłych

Objawy autyzmu mogą być łagodniejsze w okresie dojrzewania i dorosłości, albo z powodu niezauważenia objawów w dzieciństwie, albo z powodu poprawy leczenia. Młodzi ludzie z autyzmem często wykazują takie objawy, jak:

  • Brak przyjaciół, a gdy są przyjaciele, nie ma regularnego ani bezpośredniego kontaktu. Generalnie kontakt z ludźmi ogranicza się do kręgu rodzinnego, szkoły lub relacji wirtualnych przez internet;
  • Unikaj wychodzenia z domu, zarówno w celu wykonania zwykłych czynności, takich jak korzystanie z transportu publicznego i usług, jak i wypoczynku, zawsze preferując samotność i siedzący tryb życia;
  • Niezdolność do samodzielności w pracy i rozwijaniu zawodu;
  • Objawy depresji i lęku;
  • Trudność w interakcji społecznej i zainteresowanie tylko określonymi czynnościami.

Możliwość normalnego i samodzielnego życia w wieku dorosłym różni się w zależności od nasilenia objawów i skuteczności odpowiedniego leczenia. Wsparcie rodziny jest niezbędne, zwłaszcza w najpoważniejszych przypadkach, w których osoba z autyzmem może polegać na członkach rodziny i opiekunach, aby zaspokoić ich potrzeby społeczne i finansowe.

Jak przebiega leczenie

Leczenie autyzmu różni się w zależności od dziecka, ponieważ nie każdy jest dotknięty w ten sam sposób. Ogólnie rzecz biorąc, konieczne jest zwrócenie się do różnych pracowników służby zdrowia, takich jak lekarze, logopedzi, fizjoterapeuci i psychopedagodzy, przy czym bardzo ważne jest wsparcie rodziny, aby ćwiczenia były wykonywane codziennie, poprawiając w ten sposób możliwości dziecka.

Zabieg ten należy stosować przez całe życie i co 6 miesięcy poddawać ponownej ocenie, aby można było dostosować go do potrzeb rodziny. Aby uzyskać więcej informacji na temat opcji leczenia autyzmu, sprawdź leczenie autyzmu.

Pamiętaj, Aby Przeczytać

6 zmian paznokci, które mogą wskazywać na problemy zdrowotne

6 zmian paznokci, które mogą wskazywać na problemy zdrowotne

Obecność zmian na paznokciach może być pierw zą oznaką niektórych problemów zdrowotnych, od infekcji drożdżakowych po zmniej zone krążenie krwi, a nawet raka.Dzieje ię tak, ponieważ więk zoś...
Pędzel progresywny bez formaldehydu: czym jest i jak jest wykonany

Pędzel progresywny bez formaldehydu: czym jest i jak jest wykonany

Progre ywna zczotka bez formaldehydu ma na celu pro towanie wło ów, redukcję pu zenia ię i pozo tawianie jedwabi tych i lśniących wło ów bez konieczności to owania produktów z formaldeh...