Kiedy dziecko zaczyna mówić?

Zawartość

• Jak powinien wyglądać rozwój mowy według wieku
• Po 3 miesiącach
• Od 4 do 6 miesięcy
• Od 7 do 9 miesięcy
• Od 10 do 12 miesięcy
• Od 13 do 18 miesięcy
• Od 19 do 24 miesięcy
• W wieku 3 lat
• Jak zachęcić dziecko do mówienia
• Kiedy iść do pediatry

Początek mowy zależy od każdego dziecka, nie ma odpowiedniego wieku, aby zacząć mówić. Od urodzenia dziecko emituje dźwięki jako sposób komunikowania się z rodzicami lub bliskimi osobami, a z biegiem miesięcy komunikacja poprawia się, aż po około 9 miesiącach może dołączyć do prostych dźwięków i zacząć emitować różne dźwięki, takie jak „Mamamama”, „Dadadadada”.

Jednak w wieku około 12 miesięcy dziecko zaczyna wydawać więcej dźwięków i próbuje wypowiedzieć słowa, które najczęściej mówią rodzice lub bliscy, w wieku 2 lat powtarza słowa, które słyszy i wypowiada proste zdania z 2 lub 4 słowami, a w wieku 3 lat lat człowiek może mówić bardziej złożone informacje, takie jak jego wiek i płeć.

W niektórych przypadkach rozwój mowy dziecka może zająć więcej czasu, zwłaszcza gdy mowa dziecka nie jest stymulowana lub z powodu problemu zdrowotnego, takiego jak głuchota lub autyzm. W takich przypadkach ważne jest, aby zrozumieć powód, dla którego dziecko nie mówi, i udać się do pediatry w celu oceny rozwoju i języka.

Jak powinien wyglądać rozwój mowy według wieku

Rozwój mowy dziecka to powolny proces, który poprawia się wraz ze wzrostem i rozwojem dziecka:

Po 3 miesiącach

W wieku 3 miesięcy płacz jest główną formą komunikacji dziecka i płacze inaczej z różnych przyczyn. Ponadto zaczynasz zwracać uwagę na dźwięki, które słyszysz i zwracać na nie większą uwagę. Zrozum, co może oznaczać płacz dziecka.

Od 4 do 6 miesięcy

W wieku około 4 miesięcy dziecko zaczyna gaworzyć, aw wieku 6 miesięcy reaguje cichymi dźwiękami, takimi jak „ah”, „eh”, „oh”, kiedy słyszy jego imię lub ktoś z nim rozmawia i zaczyna wydawać dźwięki z „m” i „B” ”.

Od 7 do 9 miesięcy

W wieku 9 miesięcy dziecko rozumie słowo „nie”, wydaje dźwięki łącząc kilka sylab, takich jak „mamamama” lub „babababa”, i próbuje naśladować dźwięki wydawane przez inne osoby.

Od 10 do 12 miesięcy

Dziecko w wieku około 12 miesięcy rozumie proste polecenia typu „daj” lub „pa”, wydaje dźwięki przypominające mowę, mówi „mama”, „tato” i wykrzykuje „uh-oh!” i spróbuj powtórzyć słowa, które słyszysz.

Od 13 do 18 miesięcy

Pomiędzy 13 a 18 miesiącem życia dziecko poprawia język, potrafi używać od 6 do 26 prostych słów, jednak rozumie znacznie więcej słów i zaczyna mówić „nie”, kręcąc głową. Kiedy nie jest w stanie powiedzieć, czego chce, wskazuje na pokaz i udaje mu się pokazać mu lub lalce, gdzie są jego oczy, nos lub usta.

Od 19 do 24 miesięcy

W wieku około 24 miesięcy wypowiada swoje imię, udaje mu się połączyć ze sobą dwa lub więcej słów, tworząc proste i krótkie zdania oraz zna imiona bliskich mu osób.Ponadto zaczyna mówić do siebie podczas gry, powtarza słowa, które słyszał od innych ludzi i wskazuje na przedmioty lub obrazy, gdy słyszy ich dźwięki.

W wieku 3 lat

W wieku 3 lat wypowiada swoje imię, jeśli jest to chłopiec lub dziewczynka, jego wiek, wymawia nazwy najbardziej powszechnych rzeczy w życiu codziennym i rozumie bardziej złożone słowa, takie jak „wewnątrz”, „poniżej” lub „powyżej”. W wieku około 3 lat dziecko zaczyna posługiwać się bogatszym słownictwem, potrafi wypowiedzieć imię znajomego, używa dwóch lub trzech zwrotów w rozmowie oraz zaczyna używać słów odnoszących się do osoby np. „Ja”, „ja”, „my” lub „ty”.

Jak zachęcić dziecko do mówienia

Chociaż istnieją pewne punkty orientacyjne w rozwoju mowy, należy pamiętać, że każde dziecko ma swoje własne tempo rozwoju i ważne jest, aby rodzice wiedzieli, jak je szanować.

Mimo to rodzice mogą pomóc dziecku w rozwoju mowy poprzez kilka strategii, takich jak:

• Po 3 miesiącach: wchodzić w interakcję z dzieckiem poprzez mowę i mimikę, naśladować dźwięk niektórych przedmiotów lub dźwięk dziecka, słuchać z nim muzyki, śpiewać lub tańczyć w delikatnym tempie z dzieckiem na kolanach lub bawić się, jak w chowanego i znajdź twarz;
• Po 6 miesiącach: zachęcać dziecko do wydawania nowych dźwięków, wskazywać nowe rzeczy i wymawiać ich imiona, powtarzać dźwięki, które wydaje dziecko, wypowiadać poprawną nazwę rzeczy lub im czytać;
• W wieku 9 miesięcy: nazywanie obiektu po imieniu, żartowanie, mówiąc „teraz moja kolej” i „teraz twoja kolej”, mów o nazwach rzeczy, gdy wskazuje lub opisuje, co bierze, np. „niebieska i okrągła piłka”;
• Po 12 miesiącach: kiedy dziecko czegoś chce, zwerbalizuj prośbę, nawet jeśli wiesz, czego chce, przeczytaj z nim i w odpowiedzi na mniej dobre zachowanie powiedz zdecydowanie „nie”;
• W wieku 18 miesięcy: poproś dziecko o obserwację i opisanie części ciała lub tego, co widzi, zachęć je do tańca i śpiewania piosenek, które lubią, użyj słów opisujących uczucia i emocje, takich jak „Jestem szczęśliwy” lub „Jestem smutny” ”i używaj prostych, jasnych zwrotów i pytań.
• Po 24 miesiącach: zachęcanie dziecka, pozytywne strony i nigdy jako krytyk, poprawne wypowiadanie słów typu „samochód” zamiast „drogie” lub prośba o pomoc przy małych zadaniach i mówienie o tym, co robisz, np. „naprawmy zabawki” ;
• W wieku 3 lat: poproś dziecko, aby opowiedział historię lub opowiedział o tym, co robił wcześniej, pobudzaj wyobraźnię lub zachęcaj dziecko do patrzenia na lalkę i mówienia, czy jest smutne lub szczęśliwe. W wieku 3 lat zwykle zaczyna się faza „dlaczego” i ważne jest, aby rodzice byli spokojni i odpowiadali dziecku, aby nie bał się zadawać nowych pytań.

We wszystkich fazach ważne jest, aby dziecko użyło prawidłowego języka, unikając zdrobnień lub niewłaściwych słów, takich jak „kaczka” zamiast „but” lub „au au” zamiast „pies”. Zachowania te stymulują mowę dziecka, sprawiając, że rozwój języka przebiega normalnie, aw niektórych przypadkach nawet wcześniej.

Oprócz języka ważne jest, aby wiedzieć, jak stymulować wszystkie etapy rozwoju dziecka, takie jak siedzenie, raczkowanie czy chodzenie. Obejrzyj film, aby dowiedzieć się, co robi dziecko na każdym etapie i jak możesz pomóc mu szybciej się rozwijać:

Kiedy iść do pediatry

Ważne jest, aby przez cały okres rozwoju dziecka odbywać regularne konsultacje z pediatrą, jednak niektóre sytuacje wymagają szczególnej uwagi, takie jak:

• Po 6 miesiącach: dziecko nie próbuje wydawać dźwięków, nie wydaje dźwięków samogłoskowych („ah”, „eh”, „oh”), nie reaguje na imię ani żaden dźwięk, nie nawiązuje kontaktu wzrokowego;
• W wieku 9 miesięcy: dziecko nie reaguje na dźwięki, nie reaguje na wołanie jego imienia lub nie bełkocze prostych słów typu „mama”, „tata” czy „tata”;
• Po 12 miesiącach: nie potrafi wypowiadać prostych słów typu „mama” czy „tata” lub nie reaguje, gdy ktoś do niego mówi;
• W wieku 18 miesięcy: nie naśladuje innych ludzi, nie uczy się nowych słów, nie umie mówić co najmniej 6 słów, nie reaguje spontanicznie lub nie interesuje się tym, co go otacza;
• Po 24 miesiącach: nie stara się naśladować czynności lub słów, nie rozumie tego, co zostało powiedziane, nie wykonuje prostych instrukcji, nie wypowiada słów w sposób zrozumiały lub po prostu powtarza te same dźwięki i słowa;
• W wieku 3 lat: nie używa zwrotów, aby rozmawiać z innymi ludźmi, a jedynie wskazuje lub używa krótkich słów, nie rozumiejąc prostych instrukcji.

Te objawy mogą oznaczać, że mowa dziecka nie rozwija się normalnie iw takich przypadkach pediatra powinien doradzić rodzicom, aby skonsultowali się z logopedą, aby stymulować mowę dziecka.