Dysgrafia

Dysgrafia to zaburzenie uczenia się w dzieciństwie, które wiąże się ze słabymi umiejętnościami pisania. Nazywa się to również zaburzeniem wypowiedzi pisanej.

Dysgrafia jest tak samo powszechna jak inne zaburzenia uczenia się.

Dziecko może mieć tylko dysgrafię lub inne trudności w uczeniu się, takie jak:

• Zaburzenia koordynacji rozwojowej (w tym słabe pismo ręczne)
• ekspresyjne zaburzenie językowe
• Zaburzenia czytania
• ADHD

Objawy mogą obejmować:

• Błędy gramatyczne i interpunkcyjne
• Słabe pismo odręczne
• słaba pisownia
• Źle zorganizowane pisanie
• Musi wypowiadać słowa na głos podczas pisania
  

Przed potwierdzeniem diagnozy należy wykluczyć inne przyczyny trudności w uczeniu się.

Edukacja specjalna (poprawcza) jest najlepszym podejściem do tego typu zaburzeń.

Stopień wyzdrowienia zależy od ciężkości zaburzenia. Po leczeniu często obserwuje się poprawę.

Powikłania, które mogą wystąpić, obejmują:

• Problemy z nauką
• Niska samo ocena
• Problemy z socjalizacją

Rodzice, którzy są zaniepokojeni umiejętnością pisania swojego dziecka, powinni poddać je testom przez specjalistów ds. edukacji.

Zaburzenia uczenia się często występują w rodzinach. Rodziny dotknięte lub potencjalnie dotknięte chorobą powinny dołożyć wszelkich starań, aby wcześnie rozpoznać problemy. Interwencja może rozpocząć się już w przedszkolu lub przedszkolu.

Zaburzenie ekspresji pisemnej; Specyficzne zaburzenie uczenia się z upośledzeniem wypowiedzi pisanej

Grajo LC, Guzman J, Szklut SE, Philibert DB. Trudności w uczeniu się i zaburzenia koordynacji rozwojowej. W: Lazaro RT, Rienna-Guerra SG, Quiben MU, wyd. Rehabilitacja Neurologiczna Umphreda. 7 wyd. St Louis, MO: Elsevier; 2020:rozdz. 12.

Kelly DP, Natale MJ. Funkcje i dysfunkcje neurorozwojowe i wykonawcze. W: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, wyd. Podręcznik Pediatrii Nelsona. Wyd. 21. Filadelfia, Pensylwania: Elsevier; 2020:rozdz. 48.