W jakim języku myślą osoby niesłyszące?

Zawartość

• Czy osoby niesłyszące myślą w określonym języku?
• Ludzie, którzy urodzili się głusi
• Ludzie, którzy nie urodzili się głusi
• Czy w mózgu dzieją się inne wyjątkowe rzeczy?
• Mit vs. fakt
• Mit: Wszystkie ubytki słuchu są takie same
• Mit: Aparaty słuchowe mogą przywrócić utratę słuchu u osób niesłyszących
• Mit: tylko osoby starsze mogą być głuche
• Mit: język migowy jest uniwersalny
• Mit: Wszyscy głusi ludzie potrafią czytać z ust
• Mit: Głuchota nie wpływa na inne zmysły
• Mit: Osoby niesłyszące nie mogą prowadzić
• Mit: głusi nie mogą rozmawiać
• Jak być rozważnym
• Dolna linia

Około 34 milionów dzieci na całym świecie cierpi z powodu jakiejś utraty słuchu, w tym głuchoty. Głuchota jest rodzajem ubytku słuchu, który powoduje, że słuch jest bardzo mało lub nie ma go wcale.

Niektóre osoby rodzą się głuche, a inne stają się głuche w późniejszym okresie życia z powodu:

• choroby
• Wypadki
• genetyka
• inne okoliczności

Biorąc pod uwagę zmiany w mózgu, które występują z powodu utraty słuchu, osoby niesłyszące mogą odnosić się do języka inaczej niż osoby zdolne do słyszenia.

W tym artykule omówimy wpływ języka na osoby niesłyszące, a także niektóre mity i fakty dotyczące głuchoty. Dotykamy również, jak być grzecznym i rzecznikiem osób niesłyszących w naszej społeczności.

Czy osoby niesłyszące myślą w określonym języku?

Aby zrozumieć, w jaki sposób język wpływa na nasze myśli i jak wpływa to na sposób myślenia osób niesłyszących, musimy najpierw zrozumieć istotę ludzkiej myśli.

Ludzie na ogół myślą ciągami słów, obrazów lub kombinacją obu:

• Niektórzy ludzie myślą przede wszystkim w słowa, co oznacza, że ​​w ich myślach dominują słowa i narracje.
• Inni ludzie myślą przede wszystkim w zdjęcia, co oznacza, że ​​w ich myślach dominują obrazy i obrazy.

Ludzie, którzy urodzili się głusi

Zdolność słyszenia słów może wpływać na to, czy ktoś myśli słowami czy obrazami.

Wiele osób, które urodziły się głuche, nigdy nie miały okazji usłyszeć mowy mówionej. To sprawia, że ​​jest bardzo mało prawdopodobne, aby mogli myśleć również za pomocą mowy mówionej.

Zamiast tego, ponieważ podstawową metodą dla osób niesłyszących do przetwarzania języka są wizualne formy komunikacji, według badań z 2006 r. Częściej myślą na obrazach.

Te obrazy mogą być obrazami i zdjęciami przedmiotów. Lub mogą obejmować widzenie znaków słownych, na przykład w języku migowym, lub poruszanie ustami, na przykład podczas czytania warg.

Ludzie, którzy nie urodzili się głusi

To zjawisko wizualnego widzenia znaków i ruchomych warg może być również splecione z dźwiękowymi myślami (słowami) u osób, które nie urodziły się głuche.

W tym przypadku na myśli wcześniej słyszących ludzi miałby wpływ, między innymi, język, którego się nauczyli i jaki jest ich język ojczysty.

Czy w mózgu dzieją się inne wyjątkowe rzeczy?

Przeprowadzono wiele badań dotyczących tego, co jeszcze dzieje się z ośrodkami mózgu związanymi z językiem, gdy ktoś rodzi się głuchy.

Dwa główne obszary mózgu dotknięte głuchotą to płat skroniowy i lewa półkula.

Płat skroniowy zawiera obszar Wernicke, który odgrywa rolę w przetwarzaniu dźwięków oraz języka pisanego i mówionego.

Lewa półkula zawiera obszar Broca, który odgrywa rolę w tłumaczeniu myśli na mowę.

Kiedy ktoś rodzi się głuchy, niemożność słyszenia mowy lub języka może wpływać na te obszary mózgu.

Nie oznacza to jednak, że obszar Wernicke lub obszar Broca nie aktywują się u osób niesłyszących. Zamiast tego, badanie z 2008 roku wykazało, że te obszary zostały aktywowane dla języka migowego zamiast mowy.

Dowody sugerują, że mózg reaguje na percepcję i produkcję języka migowego u osób niesłyszących w taki sam sposób, jak reaguje na percepcję i produkcję mowy u ludzi, którzy są w stanie słyszeć.

W rzeczywistości małe badanie przeprowadzone w 2000 r. Przetestowało obszary mózgu związane z językiem i mową u osób niesłyszących i słuchających.

Znaleźli podobne obszary aktywacji języka w mózgu między głuchymi i słyszącymi.

Mit vs. fakt

Istnieją pewne powszechne nieporozumienia na temat tego, jak głuchota wpływa na czyjeś życie.

Oto kilka mitów i faktów na temat głuchoty, które mogą pomóc w wyjaśnieniu niektórych z tych nieporozumień.

Mit: Wszystkie ubytki słuchu są takie same

Fakt: Utrata słuchu może wahać się od bardzo łagodnej do bardzo ciężkiej. Większość osób, które urodziły się głuche, generalnie doświadczają głębokiej utraty słuchu od momentu urodzenia.

Ten rodzaj ubytku słuchu jest wrodzony i różni się od ubytku słuchu, który może rozwinąć się w dzieciństwie.

Mit: Aparaty słuchowe mogą przywrócić utratę słuchu u osób niesłyszących

Fakt: Aparaty słuchowe to na ogół interwencja stosowana w przypadku łagodnego do umiarkowanego ubytku słuchu.

Jeśli ktoś urodził się głęboko głuchy, implant ślimakowy może być bardziej odpowiednią interwencją medyczną, która może pomóc przywrócić słuch.

Mit: tylko osoby starsze mogą być głuche

Fakt: Chociaż utrata słuchu jest powszechnym schorzeniem, które wpływa na nas z wiekiem, około 0,2 do 0,3 procent dzieci rodzi się z różnym poziomem ubytku słuchu, w tym głuchoty.

Mit: język migowy jest uniwersalny

Fakt: Nie ma jednego uniwersalnego języka migowego, którym posługiwaliby się wszyscy głusi.

Amerykański język migowy (ASL) to język używany przez niesłyszących Amerykanów i różni się od języków migowych używanych w innych krajach, takich jak Wielka Brytania czy Japonia.

Mit: Wszyscy głusi ludzie potrafią czytać z ust

Fakt: Nie każda osoba niesłysząca używa czytania warg jako skutecznej formy komunikacji. W rzeczywistości istnieje wiele czynników, które wpływają na to, jak trudne może być czytanie warg, na przykład osoba mówiąca lub mówiony język.

Mit: Głuchota nie wpływa na inne zmysły

Fakt: Większość osób, które rodzą się głuche, ma zmysły, które funkcjonują w „normalnej” formie.

Jednak niektóre badania z 2012 r. Sugerują, że kora słuchowa mózgu, która normalnie przetwarza dźwięk, przetwarza bodźce wzrokowe i dotykowe w większym stopniu u osób niesłyszących.

Mit: Osoby niesłyszące nie mogą prowadzić

Fakt: Osoby niesłyszące z pewnością potrafią prowadzić samochód i mogą to robić równie bezpiecznie i skutecznie, jak osoby bez wad słuchu.

W przypadku pojazdów ratunkowych wymagających świadomości słuchowej istnieją urządzenia, które mogą pomóc osobom niesłyszącym rozpoznać ich obecność.

Mit: głusi nie mogą rozmawiać

Fakt: To przestarzałe nieporozumienie, że osoby niesłyszące nie mogą mówić. Poza innymi warunkami, które uniemożliwiałyby mowę, osoby niesłyszące mogą mówić, ale mogą mieć problemy z kontrolowaniem głosu przy braku dźwięku.

Jak być rozważnym

Ktoś niesłyszący nie jest usprawiedliwieniem dla osób nierozważnych lub wyłącznych. Zadaniem całego naszego społeczeństwa jest zapewnienie, że jesteśmy włączeni i szanujemy niepełnosprawność ludzi.

Oto kilka wskazówek, jak możesz być uprzejmy i adwokat osób niesłyszących w Twojej społeczności:

• Mówi pełnymi, jasnymi zdaniami z głuchymi dziećmi, ponieważ może to poprawić ich umiejętności językowe. Dzieci są płynnymi uczniami i mogą z łatwością zdobywać nowe umiejętności. Gdy rozmawiasz z głuchym dzieckiem, użycie języka migowego i wyraźnej mowy może pomóc w nauce języka.
• Zachowaj bezpośredni wzrok i mów powoli i wyraźnie podczas rozmowy z osobą niesłyszącą. Jeśli rozmawiasz bezpośrednio z osobą niesłyszącą, która rozumie czytanie warg, utrzymywanie wyraźnego widoku twarzy i ust może pomóc jej zrozumieć mowę.
• Nie używaj protekcjonalnego języka lub zachowania tylko dlatego, że ktoś jest głuchy. Każdy zasługuje na szacunek i życzliwość, bez względu na to, czy jest niepełnosprawny czy nie. Jeśli nie używasz protekcjonalnego języka lub zachowań w przypadku osób słyszących, nie rób tego z osobami niesłyszącymi.
• Bądź świadomy i sprzyjający integracji w sytuacjach społecznych, w których biorą udział członkowie rodziny, przyjaciele lub współpracownicy, którzy są głusi. W sytuacjach społecznych niektóre osoby niesłyszące mogą zostać pominięte. Niezależnie od tego, czy jest to członek rodziny, czy przyjaciel, pamiętaj o włączeniu ich do swoich rozmów. To samo dotyczy współpracowników lub nieznajomych - oferta włączenia może znacznie przyczynić się do tego, że ktoś poczuje się komfortowo i mile widziany.
• W razie potrzeby używaj opcji ułatwień dostępu, takich jak napisy kodowane lub nawet tłumacze. W razie potrzeby skorzystaj z dostępnych opcji ułatwień dostępu. Na przykład, jeśli zatrudniasz osobę głuchą, skorzystanie z tłumacza może ułatwić przejście. Opcje ułatwień dostępu w innych sytuacjach mogą również pomóc w integracji.
• W razie wątpliwości zapytaj, czego dana osoba potrzebuje. Nie zakładaj, że każda niesłysząca osoba, z którą się spotkasz, komunikuje się w ten sam sposób. W razie wątpliwości zapytaj: jak wolisz się komunikować i co mogę zrobić, aby ułatwić ci komunikację?

Dolna linia

Ludzie, którzy urodzili się głusi, doświadczają języka inaczej niż ci, którzy urodzili się słysząc dźwięki. Bez możliwości słyszenia wiele osób niesłyszących polega na porozumiewaniu się.

Nauka języka poprzez wzrok wpływa również na sposób myślenia. Większość osób niesłyszących zwykle myśli na obrazach, które reprezentują ich preferowany styl komunikacji.

Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o tym, jak być rzecznikiem społeczności osób niesłyszących, odwiedź Krajowe Stowarzyszenie Głuchych, aby uzyskać więcej zasobów.