Jak nauczyć dziecko z zespołem Downa mówić szybciej

Zawartość

• 6 Ćwiczeń pomocnych w mówieniu

Aby dziecko z zespołem Downa zaczęło mówić szybciej, bodziec musi zacząć się u noworodka zaraz po karmieniu piersią, ponieważ bardzo pomaga to we wzmocnieniu mięśni twarzy i oddychaniu.

Wzmocnienie struktur używanych w mowie, takich jak usta, policzki i język, jest niezbędne, ponieważ są one osłabione, co jest jedną z głównych cech zespołu Downa, ale oprócz karmienia piersią istnieją inne strategie, które mogą pomóc w rozwoju tego mowa dziecka.

Dowiedz się wszystkiego o zespole Downa tutaj.

6 Ćwiczeń pomocnych w mówieniu

To normalne, że dziecko z zespołem Downa ma trudności z ssaniem, połykaniem, żuciem i kontrolowaniem ruchów warg i języka, ale te proste ćwiczenia mogą być wykonywane przez rodziców w domu, co jest bardzo pomocne w poprawie pożywienia i odżywiania. mowa dziecka:

1. Stymuluj odruch ssania, używając smoczka, aby dziecko mogło nauczyć się ssać. Dziecko powinno najlepiej karmić piersią, a rodzice powinni nalegać, aby postrzegali to jako wielką trudność, ponieważ jest to dla dziecka duży wysiłek mięśniowy. Zobacz kompletny przewodnik po karmieniu piersią dla początkujących.
2. Wsuń miękką szczoteczkę do zębów do ust, codziennie na dziąsłach, policzkach i języku dziecka, tak aby poruszało ustami, otwierając i zamykając usta;
3. Owiń palec gazą i delikatnie wytrzyj wnętrze ust dziecka. Możesz zwilżyć gazę wodą i stopniowo zmieniać smaki, zwilżając ją płynną żelatyną o różnych smakach;
4. Zabawa z dzieckiem wydającym dźwięki aby mógł naśladować;
5. Dużo rozmawiaj z dzieckiem tak, aby mógł uczestniczyć we wszystkich czynnościach związanych z muzyką, dźwiękami i rozmowami;
6. U dzieci w wieku powyżej 6 miesięcy można stosować kubki z różnymi wylewkami, anatomiczne łyżeczki i słomki o różnych kalibrach karmić.

Ćwiczenia te stymulują mięśnie, a także wciąż kształtujący się Centralny Układ Nerwowy, będący wspaniałym bodźcem wspomagającym rozwój zdolności dziecka.

Zobacz ćwiczenia, które pomogą Twojemu dziecku szybciej siedzieć, czołgać się i chodzić.

Logopeda będzie mógł wskazać wykonanie innych ćwiczeń, zgodnie z potrzebami każdego dziecka, a stymulacja nie ma określonego terminu zakończenia, a jednym z głównych celów jest sprawienie, aby dziecko potrafiło poprawnie wypowiadać słowa, formułować zdania i być łatwo zrozumiałym dla innych dzieci.

Ale oprócz sesji logopedycznych konieczne jest również monitorowanie rozwoju motorycznego i szkolnego przez całe dzieciństwo dziecka z zespołem Downa. Zobacz, jak fizjoterapia może pomóc Twojemu dziecku siedzieć, raczkować i chodzić w tym filmie: