Co to jest Dysgraphia?

Zawartość

• Przegląd
• Jakie są objawy?
• Inne skutki dysgrafii
• Co powoduje dysgraphia?
• Kto jest bardziej narażony na dysgrafię?
• Dysgraphia vs. dysleksja
• Jak diagnozuje się dysgraphia?
• Jakie są dostępne zabiegi?
• Życie z dysgrafią

Przegląd

Dysgraphia jest zaburzeniem uczenia się charakteryzującym się problemami z pisaniem. To zaburzenie neurologiczne, które może wpływać na dzieci lub dorosłych. Oprócz pisania trudnych do odczytania słów osoby z dysgrafią często używają niewłaściwego słowa do tego, co próbują przekazać.

Przyczyna dysgrafii nie zawsze jest znana, chociaż u dorosłych czasami następuje traumatyczne zdarzenie.

Po zdiagnozowaniu stanu możesz nauczyć się strategii pomagających pokonać niektóre wyzwania, jakie stwarza w szkole i życiu.

Jakie są objawy?

Nieczytelne pismo odręczne jest częstym objawem dysgrafii, ale nie każdy z nieuporządkowanym pismem ma zaburzenie. Jeśli masz dysgrafię, możesz również mieć porządne pismo ręczne, choć pisanie tego może zająć dużo czasu i wysiłku.

Niektóre typowe cechy dysfagii obejmują:

• nieprawidłowa pisownia i wielkie litery
• mieszanka liter kursywnych i drukowanych
• niewłaściwe wymiarowanie i odstępy między literami
• trudności z kopiowaniem słów
• wolne lub pracowite pisanie
• trudności w wizualizacji słów przed ich napisaniem
• nietypowa pozycja ciała lub dłoni podczas pisania
• mocno trzymać długopis lub ołówek, co powoduje skurcze dłoni
• obserwując twoją rękę podczas pisania
• wypowiadanie na głos słów podczas pisania
• pomijanie liter i słów ze zdań

Inne skutki dysgrafii

Osoby z dysgraphia często mają problemy z koncentracją na innych rzeczach podczas pisania. Może to utrudniać sporządzanie notatek podczas zajęć lub spotkania, ponieważ tyle uwagi poświęca się zapisaniu każdego słowa na papierze. Inne rzeczy, o których się mówi, mogą zostać pominięte.

Uczniowie z dysgrafią mogą być również oskarżeni o niechlujstwo lub lenistwo, ponieważ ich pismo odręczne nie jest czyste. Może to wpływać na samoocenę i prowadzić do niepokoju, braku pewności siebie i negatywnych postaw wobec szkoły.

Co powoduje dysgraphia?

Jeśli dysgraphia pojawia się w dzieciństwie, zwykle wynika to z problemu z kodowaniem ortograficznym. Jest to aspekt pamięci roboczej, który pozwala na stałe zapamiętać zapisane słowa oraz sposób, w jaki ręce lub palce muszą się poruszać, aby je zapisać.

W przypadku dysgrafii dzieci i dorośli mają trudności z planowaniem i wykonywaniem zdań, słów, a nawet pojedynczych liter. Nie chodzi o to, że nie umiesz czytać, literować ani rozpoznawać liter i słów. Zamiast tego twój mózg ma problemy z przetwarzaniem słów i pisaniem.

Kiedy dysgraphia rozwija się u dorosłych, przyczyną jest zwykle udar mózgu lub inne uszkodzenie mózgu. W szczególności uszkodzenie lewego płata ciemieniowego mózgu może prowadzić do dysgrafii. Masz prawy i lewy płat ciemieniowy w górnej części mózgu. Każda z nich wiąże się z szeregiem umiejętności, takich jak czytanie i pisanie, a także z przetwarzaniem sensorycznym, w tym bólem, gorącem i zimnem.

Kto jest bardziej narażony na dysgrafię?

Naukowcy wciąż uczą się, dlaczego niektóre dzieci mają trudności w uczeniu się, takie jak dysgrafia. Trudności w uczeniu się często występują w rodzinach lub są związane z rozwojem prenatalnym, np. Przedwczesnym porodem.

Dzieci z dysgrafią często mają inne trudności w uczeniu się. Na przykład zaburzenie nadpobudliwości z deficytem uwagi (ADHD) może zwiększać ryzyko wystąpienia dysgrafii. Jest tak, ponieważ uwaga jest ściśle związana zarówno z umiejętnościami pisania, jak i czytania.

Inne trudności w uczeniu się związane z dysgrafią obejmują dysleksję (problemy z czytaniem) oraz trudności w uczeniu się języka mówionego i pisanego (OWL). Objawy OWL obejmują problemy z ułożeniem słów w odpowiedniej kolejności w zdaniu i trudności z zapamiętywaniem słów.

Dysgraphia vs. dysleksja

Dysleksja jest zaburzeniem czytania, a dysgraphia jest zaburzeniem pisania, ale warunki mogą czasami być dla siebie mylone. Jest tak, ponieważ osoby z dysleksją mogą mieć problemy z pisaniem i pisownią.

Możliwe są obie trudności w uczeniu się, ale ważne jest, aby uzyskać prawidłową diagnozę, aby wiedzieć, czy jeden lub oba warunki wymagają uwagi.

Jak diagnozuje się dysgraphia?

Diagnozowanie dysgrafii często wymaga zespołu ekspertów, w tym lekarza i licencjonowanego psychologa lub innego specjalisty ds. Zdrowia psychicznego, przeszkolonego w pracy z osobami z trudnościami w nauce. Terapeuta zajęciowy, psycholog szkolny lub nauczyciel edukacji specjalnej może również pomóc w postawieniu diagnozy.

W przypadku dzieci część procesu diagnostycznego może obejmować test IQ i ocenę ich pracy naukowej. Można również sprawdzić konkretne zadania szkolne.

W przypadku dorosłych można ocenić przykłady pracy pisemnej lub testów pisemnych przeprowadzonych przez lekarza. Będziesz obserwowany podczas pisania w poszukiwaniu problemów z umiejętnościami motorycznymi. Możesz zostać poproszony o skopiowanie słów z jednego źródła do drugiego, aby pomóc zrozumieć, czy występują problemy z przetwarzaniem języka.

Jakie są dostępne zabiegi?

Terapia zajęciowa może być pomocna w poprawie umiejętności pisania odręcznego. Działania terapeutyczne mogą obejmować:

• trzymając ołówek lub długopis w nowy sposób, aby ułatwić pisanie
• praca z gliną modelarską
• kreślenie liter w kremie do golenia na biurku
• rysowanie linii w labiryntach
• układanie puzzli

Istnieje również kilka programów do pisania, które mogą pomóc dzieciom i dorosłym w porządnym pisaniu listów i zdań na papierze.

Jeśli występują inne trudności w uczeniu się lub problemy zdrowotne, opcje leczenia będą musiały również rozwiązać te warunki. Na przykład mogą być potrzebne leki do leczenia ADHD.

Życie z dysgrafią

Dla niektórych osób terapia zajęciowa i trening umiejętności motorycznych mogą pomóc poprawić ich umiejętności pisania. Dla innych pozostaje wyzwaniem na całe życie.

Jeśli masz syna lub córkę z dysgrafią, ważne jest, aby współpracować ze szkołą dziecka i nauczycielami w miejscach zakwaterowania odpowiednich dla tego rodzaju trudności w uczeniu się. Niektóre strategie klasowe, które mogą pomóc:

• wyznaczony notatnik w klasie
• korzystanie z komputera do notatek i innych zadań
• egzaminy i zadania ustne zamiast pisemnych
• dodatkowy czas na testy i zadania
• notatki z lekcji lub wykładu dostarczone przez nauczyciela w postaci wydruków, nagrań lub w formie cyfrowej
• ołówki lub inne przybory do pisania ze specjalnymi uchwytami ułatwiającymi pisanie
• użycie papieru o szerokiej linijce lub papieru milimetrowego

A jeśli uważasz, że leczenie, które Ty lub dzieci otrzymujesz z powodu dysgrafii, nie jest wystarczające, nie poddawaj się. Poszukaj innych terapeutów lub zasobów w swojej społeczności, które mogą pomóc. Być może będziesz musiał być agresywnym orędownikiem swojego dziecka, ale pamiętaj, że istnieją przepisy i szkolne zasady mające na celu służyć uczniom we wszelkiego rodzaju wyzwaniach edukacyjnych.