Jak zdyscyplinować 2-letnie dziecko

Zawartość

• Ignoruj ​​ich
• Odchodzić
• Daj im to, czego chcą na twoich warunkach
• Odwróć uwagę i odwróć ich uwagę
• Myśl jak maluch
• Pomóż dziecku odkrywać
• Ale ustal granice
• Ustaw je na czas
• Na wynos

Wyobraź sobie: jesteś w domu, pracujesz przy biurku. Twoja 2-letnia córka podchodzi do Ciebie ze swoją ulubioną książką. Chce, żebyś jej czytał. Mówisz jej słodko, że w tej chwili nie możesz, ale przeczytasz jej za godzinę. Zaczyna się dąsać. Następną rzeczą, jaką wiesz, jest to, że siedzi ze skrzyżowanymi nogami na dywanie i płacze w niekontrolowany sposób.

Wielu rodziców nie radzi sobie z napadami złości swojego malucha. Może się wydawać, że nic nie osiągniesz, ponieważ Twoje dziecko Cię nie słucha.

Więc co powinieneś zrobić?

Napady złości są normalną częścią dorastania. To sposób, w jaki Twoje 2-letnie dziecko wyraża swoje frustracje, gdy nie ma słów lub języka, aby powiedzieć Ci, czego potrzebuje lub czuje. To więcej niż tylko „okropne dwójki”. To sposób, w jaki maluch radzi sobie z nowymi wyzwaniami i rozczarowaniami.

Istnieją sposoby reagowania na wybuchy lub złe zachowanie bez negatywnego wpływu na 2-letnie dziecko i jego rozwój. Oto kilka wskazówek, jak skutecznie zdyscyplinować malucha.

Ignoruj ​​ich

To może wydawać się trudne, ale jednym z kluczowych sposobów reagowania na napad złości Twojego dziecka jest powstrzymanie się od tego. Gdy twój 2-latek wpadnie w napad złości, jego emocje wydostały się z nich najlepiej i rozmowa z nim lub wypróbowanie innych środków dyscyplinujących może w tym momencie nie działać. Upewnij się, że są bezpieczne, a następnie pozwól, aby napad złości się skończył. Kiedy są spokojne, przytul je i kontynuuj dzień.

Dwulatki zazwyczaj nie mają napadów złości celowo, chyba że uczą się, że napad złości to najłatwiejszy sposób na zwrócenie Twojej uwagi. Możesz stanowczo dać im do zrozumienia, że ​​ignorujesz ich napad złości, ponieważ takie zachowanie nie jest sposobem na zwrócenie Twojej uwagi.Powiedz im surowo, ale spokojnie, że muszą używać swoich słów, jeśli chcą ci coś powiedzieć.

Mogą nie mieć pełnego słownictwa do powiedzenia, nawet jeśli znają słowa, więc zachęcaj ich w inny sposób. Możesz nauczyć swojego malucha języka migowego słów takich jak „chcę”, „zranić”, „więcej”, „pić” i „zmęczony”, jeśli jeszcze nie mówi lub nie mówi wyraźnie. Znalezienie innych sposobów komunikowania się może pomóc w ograniczeniu wybuchów i zbudowaniu silniejszej więzi z dzieckiem.

Odchodzić

Zrozumienie własnych ograniczeń jest częścią dyscyplinowania 2-latka. Jeśli poczujesz, że wpadasz w złość, odejdź. Wziąć oddech.

Pamiętaj, że Twoje dziecko nie jest złe ani nie próbuje Cię zdenerwować. Raczej sami są zdenerwowani i nie mogą wyrazić swoich uczuć tak, jak potrafią to dorośli. Kiedy już się uspokoisz, będziesz w stanie odpowiednio dyscyplinować swoje dziecko w sposób, który nie będzie szkodliwy.

Daj im to, czego chcą na twoich warunkach

Twój maluch chwyta pojemnik z sokiem i bardzo się stara, aby go otworzyć. Myślisz sobie, że to się źle skończy. Możesz krzyczeć na swoje dziecko, żeby odstawiło sok.

Zamiast tego delikatnie wyjmij z nich pojemnik. Zapewnij ich, że otworzysz butelkę i nalej im szklankę. Możesz zastosować tę technikę w innych sytuacjach, na przykład gdy sięgają po coś w szafce lub gdy rzucają zabawkami, ponieważ trudno im dotrzeć do tego, którego chcą.

Podanie pomocnej dłoni w ten sposób daje im do zrozumienia, że ​​mogą poprosić o pomoc, gdy mają problemy, zamiast próbować samodzielnie i stwarzać bałagan. Ale jeśli nie chcesz, aby mieli ten przedmiot, użyj miękkiego głosu, aby wyjaśnić, dlaczego go zabierasz i zaoferować substytut.

Odwróć uwagę i odwróć ich uwagę

Naszym instynktem jako rodziców jest złapanie dziecka i odsunięcie go od potencjalnie niebezpiecznego przedmiotu, do którego zmierzają. Ale to może wywołać napad złości, ponieważ usuwasz ich z tego, czego chcieli. Jeśli grozi im niebezpieczeństwo, na przykład ruchliwa ulica, nie ma problemu. Wszystkie dwulatki będą miały napady złości na drodze do nauczenia się tego, co mogą, a czego nie mogą; nie każdemu napadowi złości można zapobiec.

Inną metodą, w której bezpieczeństwo nie jest zagrożone, jest odwracanie uwagi i odwracanie uwagi. Zawołaj ich imię, aby przyciągnąć ich uwagę. Gdy już się na Tobie skupią, przywołaj ich do siebie i pokaż im coś, co im się spodoba, a to jest bezpieczne.

Może to również zadziałać, zanim napad złości zacznie odwracać ich uwagę od tego, czym się denerwują.

Myśl jak maluch

Łatwo jest się zdenerwować, gdy Twoje dziecko robi bałagan. Dzisiaj narysowali wszystkie ściany kredkami. Wczoraj tropili w ziemi po zabawach na podwórku. Teraz musisz to wszystko posprzątać.

Ale spróbuj myśleć jak twoje maleństwo. Uważają te czynności za zabawne i to normalne! Uczą się i odkrywają, co ich otacza.

Nie usuwaj ich z zajęć, ponieważ może to wywołać napad złości. Zamiast tego poczekaj kilka minut, a najprawdopodobniej przejdą do czegoś innego. Możesz też przyłączyć się do nich i konstruktywnie ich prowadzić. Na przykład zacznij kolorować na niektórych arkuszach papieru i poproś ich, aby zrobili to samo.

Pomóż dziecku odkrywać

Twój maluch, jak wszystkie małe dzieci, chce odkrywać świat.

Częścią tej eksploracji jest dotknięcie wszystkiego pod słońcem. I z pewnością będziesz sfrustrowany ich impulsywnym chwytaniem.

Zamiast tego pomóż im dowiedzieć się, co jest bezpieczne, a czego nie. Wypróbuj „brak dotyku” w przypadku obiektów niedostępnych lub niebezpiecznych, „miękki dotyk” w przypadku twarzy i zwierząt oraz „dotykanie” w przypadku przedmiotów bezpiecznych. I baw się dobrze, myśląc o innych skojarzeniach słownych, takich jak „gorący dotyk”, „zimny dotyk” lub „owie dotyk”, aby pomóc oswoić wędrujące palce Twojego malucha.

Ale ustal granice

„Ponieważ tak powiedziałem” i „ponieważ powiedziałem nie” nie są pomocne w karaniu dziecka. Zamiast tego ustal granice i wyjaśnij dziecku, dlaczego.

Na przykład, jeśli Twoje dziecko ciągnie kota za futro, zdejmij mu rękę, powiedz mu, że kot boli, kiedy to robi, i zamiast tego pokaż mu, jak głaskać. Wyznacz także granice, trzymając rzeczy poza zasięgiem (pomyśl o nożycach i nożach w zamkniętych szufladach, zamkniętych drzwiach spiżarni).

Twoje dziecko może być sfrustrowane, gdy nie może robić tego, czego chce, ale wyznaczając granice, pomożesz mu nauczyć się samokontroli.

Ustaw je na czas

Jeśli Twoje dziecko kontynuuje swoje negatywne zachowanie, możesz chcieć odłożyć je na czas. Wybierz nudne miejsce, takie jak krzesło lub podłoga w korytarzu.

Niech maluch usiądzie w tym miejscu i poczekaj, aż się uspokoi. Limit czasu powinien trwać około minuty na każdy rok życia (na przykład 2-latek powinien pozostać w limicie przez dwie minuty, a 3-latek przez trzy minuty). Przyprowadź swoje dziecko z powrotem do limitu czasu, jeśli zacznie wędrować przed upływem czasu. Nie odpowiadaj na nic, co mówią lub robią, dopóki nie minie limit czasu. Gdy dziecko uspokoi się, wyjaśnij mu, dlaczego odłożyłeś je na czas i dlaczego jego zachowanie było złe.

Nigdy nie bij ani nie używaj metod kontroli klapsów, aby zdyscyplinować swoje dziecko. Takie metody ranią Twoje dziecko i wzmacniają negatywne zachowania.

Na wynos

Dyscyplinowanie malucha wymaga zachowania równowagi między surowością a współczuciem.

Pamiętaj, że napady złości są normalną częścią rozwoju Twojego dziecka. Napady złości zdarzają się, gdy Twoje dziecko nie wie, jak wyrazić to, co je denerwuje.

Pamiętaj, aby zachować spokój i spokój oraz traktować swoje dziecko ze współczuciem podczas rozwiązywania problemu. Wiele z tych metod pomoże również zapobiec przyszłym napadom złości.