Mini mental: badanie stanu psychicznego

Zawartość

• Jak wygląda egzamin
• 1. Orientacja
• 2. Retencja
• 3. Uwaga i kalkulacja
• 4. Ewokacja
• 5. Język
• Jak obliczyć wynik

Mini badanie stanu psychicznego, pierwotnie znane jako Mini badanie stanu psychicznegolub po prostu Mini Mental to rodzaj testu, który pozwala szybko ocenić funkcje poznawcze osoby.

Tak więc test ten można wykorzystać nie tylko do oceny, czy ktoś ma zaburzenia poznawcze, ale także do oceny funkcji umysłowych osób starszych z demencją w czasie. Dzięki tej ocenie możliwa jest np. Ocena wyniku leczenia, ponieważ poprawa wyniku jest oznaką pozytywnego wpływu leczenia.

Jak wygląda egzamin

Mini egzamin ze stanu psychicznego ocenia 5 głównych obszarów funkcji poznawczych, które obejmują orientację, retencję, uwagę i kalkulację, ewokację i język.

Każdy obszar zawiera zestaw pytań, na które, jeśli udzielono prawidłowej odpowiedzi, dodają do 1 punktu za każdą poprawną odpowiedź:

1. Orientacja

• Który to rok?
• Który mamy miesiąc?
• Jaki mamy dzień miesiąca?
• W jakim sezonie jesteśmy?
• W jakim dniu tygodnia jesteśmy?
• W jakim kraju jesteśmy?
• W jakim stanie / dystrykcie mieszkasz?
• Gdzie mieszkasz?
• Gdzie teraz jesteśmy?
• Na którym jesteśmy piętrze?

Za każdą poprawną odpowiedź należy przyznać 1 punkt.

2. Retencja

Aby ocenić retencję, musisz powiedzieć danej osobie 3 różne słowa, takie jak „Gruszka”, „Kot” lub „Piłka”, i poprosić ją o ich zapamiętanie. Po kilku minutach należy poprosić osobę o powtórzenie 3 słów i za każde poprawne słowo przyznać 1 punkt.

3. Uwaga i kalkulacja

Uwagę i obliczenia można ocenić za pomocą prostej techniki, która polega na poproszeniu osoby o odliczenie wstecz od 30, zawsze odejmując 3 liczby. Musisz poprosić o co najmniej 5 liczb, a za każde prawo przyznać 1 punkt.

Jeśli osoba popełni błąd podczas odejmowania, należy kontynuować odejmowanie 3 liczb od podanej liczby jako błędnej. Jednak przy odejmowaniu powinien być dopuszczony tylko jeden błąd.

4. Ewokacja

Oceny tej należy dokonać tylko wtedy, gdy osoba zapamiętała 3 słowa z testu „retencji”. W takim przypadku poproś osobę o ponowne wypowiedzenie 3 słów. Za każde poprawne słowo należy przyznać 1 punkt.

5. Język

W tej grupie należy zadać kilka pytań:

a) Pokaż zegarek i zapytaj „Jak to się nazywa?”

b) Pokaż ołówek i zapytaj „Jak to się nazywa?”

c) Poproś osobę, aby powtórzyła zdanie „Szczur gryzie korek”

d) Poproś osobę o wykonanie rozkazów "Dam ci kartkę. Kiedy dam ci kartkę, weź ją prawą ręką, złóż na pół i połóż na podłodze". Przyznaj 1 punkt za każdą dobrze wykonaną czynność: weź ją prawą ręką, złóż kartkę i połóż ją na podłodze.

e) Pokaż kartkę z napisem dla danej osoby i poproś ją o przeczytanie i wykonanie prostego zamówienia na karcie. Kolejność może brzmieć na przykład „Zamknij oczy” lub „Otwórz usta”. Daj 1 punkt, jeśli dana osoba robi to poprawnie.

f) Poproś osobę o napisanie zdania. Zdanie musi zawierać co najmniej 1 temat, 1 czasownik i mieć sens. Za poprawne zdanie należy przyznać jeden punkt. Nie należy brać pod uwagę błędów gramatycznych ani ortograficznych.

g) Skopiuj ten rysunek:

Aby kopia rysunku była prawidłowa, musi być obecnych 10 kątów, a obrazy muszą przecinać się w 2 punktach, a jeśli tak się stanie, należy przypisać 1 punkt.

Jak obliczyć wynik

Aby poznać wynik testu, dodaj wszystkie punkty uzyskane podczas testu, a następnie porównaj z poniższymi przedziałami. Uznaje się, że osoba ma upośledzenie funkcji poznawczych, gdy wynik jest równy lub mniejszy niż:

• W analfabecie: 18
• U osób ze szkołą w wieku od 1 do 3 lat: 21
• U osób ze szkołą w wieku od 4 do 7 lat: 24
• U osób powyżej 7 lat nauki: 26

Wyniki różnią się w zależności od szkoły, ponieważ na niektóre pytania mogą odpowiedzieć tylko osoby z pewnym formalnym wykształceniem. Tak więc podział ten pomaga zapewnić, że wynik jest najbardziej odpowiedni.