Co musisz wiedzieć o opóźnieniu rozwojowym

Zawartość

• Przegląd
• Delikatne i duże opóźnienie umiejętności motorycznych
• Opóźnienie mowy i języka
• Zaburzenie spektrum autyzmu
• Przyczyny i czynniki ryzyka opóźnienia rozwojowego
• Jeśli podejrzewasz, że Twoje dziecko jest opóźnione w rozwoju
• Perspektywy

Przegląd

Dzieci osiągają kamienie milowe rozwoju we własnym tempie. Drobne, tymczasowe opóźnienia zwykle nie są powodem do niepokoju, ale ciągłe opóźnienie lub wielokrotne opóźnienia w osiągnięciu kamieni milowych mogą być znakiem, że mogą pojawić się wyzwania w późniejszym życiu.

Opóźnienie w osiągnięciu kamieni milowych dotyczących umiejętności językowych, myślenia i zdolności motorycznych nazywa się opóźnieniem rozwoju.

Opóźnienie rozwoju może być spowodowane różnymi czynnikami, w tym dziedzicznością, problemami z ciążą i przedwczesnym porodem. Przyczyna nie zawsze jest znana.

Jeśli podejrzewasz, że Twoje dziecko ma opóźnienie rozwojowe, porozmawiaj z jego pediatrą.

Opóźnienie rozwojowe czasami wskazuje na chorobę podstawową, którą tylko lekarze mogą zdiagnozować. Wczesna interwencja pomoże dziecku w rozwoju i dorosłości.

Delikatne i duże opóźnienie umiejętności motorycznych

Doskonałe zdolności motoryczne obejmują małe ruchy, takie jak trzymanie zabawki lub używanie kredki. Duże zdolności motoryczne wymagają większych ruchów, takich jak skakanie, wchodzenie po schodach lub rzucanie piłki.

Dzieci postępują w różnym tempie, ale większość dzieci może podnieść głowę o 3 miesiące, usiąść z pewnym wsparciem przez 6 miesięcy i chodzić na długo przed swoimi drugimi urodzinami. W wieku 5 lat większość dzieci może stać na jednej stopie przez 10 sekund lub dłużej i może korzystać z widelca i łyżki.

Wystąpienie niektórych z następujących objawów może oznaczać, że Twoje dziecko ma opóźnienia w rozwoju pewnych drobnych lub znacznych funkcji motorycznych:

• zwiotczały lub luźny tułów i kończyny
• sztywne ręce i nogi
• ograniczony ruch ramion i nóg
• niezdolność do siedzenia bez wsparcia w wieku 9 miesięcy
• dominacja odruchów mimowolnych nad ruchami dobrowolnymi
• niezdolność do udźwignięcia nóg i wstania o około 1 roku życia

Wykroczenie poza normalny zakres nie zawsze stanowi powód do niepokoju, ale jeśli dziecko nie jest w stanie wykonać zadań w oczekiwanym terminie, porozmawiaj z lekarzem.

Opóźnienie mowy i języka

Według National Institute on Głuchota i Inne Zaburzenia Komunikacji (NIDCD), najbardziej aktywny czas na naukę mowy i języka to pierwsze trzy lata życia, gdy mózg rozwija się i dojrzewa.

Proces nauki języka rozpoczyna się, gdy niemowlę płacze z głodu. W wieku 6 miesięcy większość niemowląt rozpoznaje dźwięki podstawowego języka. W wieku od 12 do 15 miesięcy niemowlęta powinny umieć wypowiedzieć dwa lub trzy proste słowa, nawet jeśli nie są jasne.

Większość małych dzieci może powiedzieć kilka słów, zanim osiągną wiek 18 miesięcy. Po osiągnięciu wieku 3 lat większość dzieci może mówić krótkimi zdaniami.

Opóźnienie mowy i języka to nie to samo. Aby móc wydawać dźwięki, mówienie wymaga koordynacji mięśniowej narządu głosu, języka, warg i szczęki.

Opóźnienie mowy występuje, gdy dzieci nie wypowiadają tylu słów, ile można by oczekiwać w ich wieku.

Opóźnienie językowe występuje, gdy dzieci mają trudności ze zrozumieniem tego, co mówią inni lub nie potrafią wyrazić swoich myśli. Język obejmuje mówienie, gestykulowanie, podpisywanie i pisanie.

U małych dzieci trudno jest odróżnić opóźnienie mowy i języka. Dziecko, które rozumie rzeczy i może wyrazić swoje potrzeby (np. Przez wskazanie lub podpisanie), ale nie mówi tyle słów, ile powinno, może mieć izolowane opóźnienie mowy.

Słaby słuch może powodować opóźnienie mowy i języka, dlatego lekarz zwykle przeprowadza test słuchu podczas diagnozy. Dzieci z opóźnieniem w mowie i języku są często kierowane do patologa mowy i języka. Wczesna interwencja może być dużą pomocą.

Zaburzenie spektrum autyzmu

Zaburzenie ze spektrum autyzmu (ASD) to zaburzenie neurorozwojowe, które może upośledzać zdolność dziecka do komunikowania się i interakcji z innymi.

Klasyczny ASD zwykle obejmuje opóźnienie języka i niepełnosprawność intelektualną. Objawy są czasem oczywiste wcześnie, ale mogą nie zostać zauważone, dopóki dziecko nie osiągnie 2 lub 3 lat.

Objawy ASD są różne, ale zwykle obejmują opóźnioną mowę i umiejętności językowe oraz trudności w komunikacji i interakcji z innymi. Każde dziecko będzie miało unikalny wzór zachowania o różnym stopniu nasilenia. Niektóre objawy obejmują:

• brak odpowiedzi na swoje imię i nazwisko
• odporność na przytulanie lub zabawę z innymi
• brak wyrazu twarzy
• niezdolność do mówienia lub trudności w mówieniu, kontynuowanie rozmowy lub zapamiętywanie słów i zdań
• powtarzalne ruchy
• opracowanie określonych procedur
• problemy z koordynacją

Obecnie nie ma lekarstwa na ASD, ale wczesna interwencja i edukacja mogą pomóc dziecku w pełniejszym rozwoju.

Przyczyny i czynniki ryzyka opóźnienia rozwojowego

Według Centers for Disease Control and Prevention (CDC) około 15 procent dzieci w wieku od 3 do 17 lat ma jedną lub więcej niepełnosprawności rozwojowej.

Większość niepełnosprawności rozwojowych występuje przed urodzeniem dziecka, ale niektóre mogą wystąpić po urodzeniu z powodu infekcji, obrażeń lub innych czynników.

Przyczyny opóźnień rozwojowych mogą być trudne do ustalenia, a do tego mogą przyczynić się różne rzeczy. Niektóre stany mają pochodzenie genetyczne, takie jak zespół Downa. Zakażenie lub inne problemy podczas ciąży i porodu, a także przedwczesne porody, mogą również powodować opóźnienie rozwoju.

Opóźnienie rozwojowe może być również objawem innych podstawowych chorób, w tym:

• zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD)
• porażenie mózgowe
• zaburzenia ze spektrum alkoholu u płodu
• Zespół Landaua Kleffnera
• miopatie, w tym dystrofie mięśniowe
• zaburzenia genetyczne, takie jak zespół Downa i zespół łamliwego chromosomu X.

Jeśli podejrzewasz, że Twoje dziecko jest opóźnione w rozwoju

Pamiętaj, że dzieci rozwijają się w różnym tempie. Jeśli jednak uważasz, że Twoje dziecko jest opóźnione w rozwoju, porozmawiaj ze swoim lekarzem.

Jeśli u Twojego dziecka w wieku szkolnym zdiagnozowano opóźnienie rozwojowe, możesz kwalifikować się do świadczeń specjalnych. Usługi specjalistyczne różnią się w zależności od potrzeb i lokalizacji.

Skontaktuj się z lekarzem i okręgiem szkolnym, aby dowiedzieć się, jakie usługi są dostępne. Specjalistyczne kształcenie, szczególnie na wczesnym etapie, może pomóc dziecku w rozwoju i osiągnięciu większej liczby wyników w szkole.

Leczenie opóźnień rozwojowych różni się w zależności od konkretnego opóźnienia. Niektóre terapie obejmują fizykoterapię w przypadku opóźnień w umiejętnościach motorycznych oraz terapię behawioralną i edukacyjną w celu uzyskania pomocy w ASD i innych opóźnieniach.

W niektórych przypadkach można przepisać leki.Ocena i diagnoza pediatry ma kluczowe znaczenie dla opracowania planu leczenia specjalnie zaprojektowanego dla twojego dziecka.

Perspektywy

Wiele czynników genetycznych i środowiskowych wpływa na rozwój dziecka i może przyczyniać się do opóźnień w jego rozwoju. Nawet kobiety, które mają zdrową ciążę i odpowiednią opiekę podczas i po ciąży mogą mieć dzieci z opóźnieniami rozwojowymi.

Chociaż przyczyny opóźnień mogą być trudne do ustalenia, istnieje wiele metod leczenia i usług wsparcia w celu zarządzania opóźnieniami rozwojowymi. Porozmawiaj z lekarzem, jeśli zauważysz u dziecka objawy opóźnień rozwojowych.

Im szybciej zdiagnozujesz opóźnienie, tym lepiej dla rozwoju Twojego dziecka w dorosłość.