Poznaj prawa dziecka: sekcja 504 i indywidualne plany edukacji (IEP)

Zawartość

• Przegląd
• Jak uzyskać oznaczenie sekcji 504 lub IEP
• Kwalifikacja do planu specjalistycznego zgodnie z sekcją 504
• Prawa rodziców zgodnie z sekcją 504
• Kwalifikacja do IEP w ramach IDEA
• Prawa rodziców wynikające z IDEA
• Na wynos

Przegląd

Jeśli masz dziecko z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD), które ma trudności w szkole, może potrzebować dodatkowego wsparcia. Ustawa o edukacji osób niepełnosprawnych (IDEA) oraz sekcja 504 ustawy o rehabilitacji to dwa federalne przepisy, które mają pomóc uczniom specjalnej troski w uzyskaniu potrzebnego wsparcia.

W ramach IDEA szkoły są zobowiązane do opracowania zindywidualizowanego planu edukacji (IEP) dla kwalifikujących się uczniów niepełnosprawnych. IEP to specjalny plan mający pomóc uczniom uzyskać potrzebną im pomoc.

Jeśli Twoje dziecko ma schorzenie, które ogranicza jego zdolność do odniesienia sukcesu w szkole, ale nie kwalifikuje się do IEP, może być w stanie uzyskać wsparcie poprzez Sekcję 504.

Każda szkoła ma koordynatora, który zapewnia zgodność z tymi przepisami federalnymi. Jeśli Twoje dziecko otrzyma IDEA lub sekcję 504, pracownicy szkoły będą musieli opracować dla nich specjalny plan edukacyjny.

Jak uzyskać oznaczenie sekcji 504 lub IEP

Musisz wykonać określony proces, aby uzyskać oznaczenie sekcji 504 lub IEP. Status niepełnosprawności Twojego dziecka i potrzeby w zakresie wsparcia określą jego kwalifikowalność.

Aby rozpocząć, lekarz Twojego dziecka będzie musiał je ocenić. Muszą podać zweryfikowaną diagnozę ADHD. Będziesz wtedy musiał współpracować ze szkołą dziecka, aby określić jego kwalifikowalność i potrzeby w zakresie wsparcia.

Kwalifikacja do planu specjalistycznego zgodnie z sekcją 504

Aby zakwalifikować się do planu specjalistycznego zgodnie z sekcją 504, twoje dziecko musi mieć niepełnosprawność lub upośledzenie, które „znacznie” ogranicza lub ogranicza ich dostęp do nauki w klasie. Każdy może zalecić, aby dziecko otrzymało abonament zgodnie z sekcją 504. Okręg szkolny Twojego dziecka zadecyduje jednak, czy się do niego kwalifikuje.

Nie ma formalnego testu określającego uprawnienia Twojego dziecka. Zamiast tego oceny są przeprowadzane indywidualnie dla każdego przypadku. Niektóre dzielnice wymagają zespołu personelu szkolnego z Twoją pomocą w celu ustalenia uprawnień Twojego dziecka.

Jeśli twoje dziecko się kwalifikuje, jego okręg szkolny przygotuje dla nich plan z Sekcji 504. Pozwoli to zidentyfikować zakwaterowanie, którego potrzebuje Twoje dziecko, takie jak:

• częste informacje zwrotne od instruktorów
• interwencje behawioralne
• preferowane miejsca siedzące
• przedłużony czas na wykonanie testów lub ukończenie zadań
• opcja zdawania testów ustnie
• pozwolenie na nagrywanie wykładów
• wzajemna pomoc przy sporządzaniu notatek
• dodatkowe zestawy podręczników do użytku domowego
• instrukcje wspomagane komputerowo
• pomoce wizualne

Prawa rodziców zgodnie z sekcją 504

Jako rodzic masz prawo zgodnie z sekcją 504 do:

• otrzymać powiadomienie o ocenie i ustaleniu sekcji 504 dziecka
• uzyskać dostęp do odpowiednich zapisów związanych z ustaleniem Sekcji 504 dziecka
• poprosić o przesłuchanie na temat działań okręgu szkolnego dziecka w zakresie ich oceny i determinacji
• złożyć skargę w okręgu szkolnym dziecka lub w Biurze Praw Obywatelskich

Kwalifikacja do IEP w ramach IDEA

Jeśli Twoje dziecko wymaga bardziej specjalistycznego lub szczegółowego planu, może wymagać IEP. Mogą również wymagać IEP, jeśli potrzebują specjalnych usług edukacyjnych.

Jako rodzic masz prawo zażądać IEP dla swojego dziecka. Z twoją pomocą zespół szkolnego personelu zazwyczaj określa kwalifikowalność i potrzeby Twojego dziecka. Twoje dziecko będzie musiało przejść testy i ocenę. Może to obejmować testowanie:

• zdolność intelektualna
• wyniki w nauce
• zaburzenia widzenia
• upośledzenie słuchu
• zaburzenia zachowania
• upośledzenia społeczne
• umiejętności samopomocy

Większość dzieci z ADHD, które kwalifikują się do IEP, również ma trudności w nauce lub warunki zdrowotne. Jeśli Twoje dziecko kwalifikuje się do IEP, jego zespół opracuje plan spełniający jego potrzeby edukacyjne.

Prawa rodziców wynikające z IDEA

Jako rodzic masz prawo w ramach IDEA do:

• otrzymywać powiadomienia o ustaleniu, ocenie i umieszczeniu dziecka w programie IEP
• uzyskać dostęp do wszelkich odpowiednich zapisów związanych z ustaleniem lub umieszczeniem dziecka
• zwołać spotkanie zespołu IEP dziecka
• zażądać przesłuchania w sprawie właściwej procedury
• być reprezentowanym na spotkaniach
• złożyć skargę w okręgu szkolnym dziecka lub w Biurze Praw Obywatelskich
• odmówić poddania dziecka ocenie lub umieszczeniu w specjalnym programie edukacyjnym

Na wynos

Jeśli Twoje dziecko ma ADHD, może potrzebować większego wsparcia niż obecnie zapewnia jego nauczyciel, doradca i administrator szkoły. Jeśli uważasz, że Twoje dziecko potrzebuje dodatkowej pomocy, rozważ ubieganie się o oznaczenie Sekcji 504 lub IDEA. Okręgi szkolne są zobowiązane do przestrzegania tych przepisów federalnych, aby pomóc uczniom ze zweryfikowanymi niepełnosprawnościami i niepełnosprawnościami uzyskać potrzebną im pomoc.

Jeśli Twoje dziecko otrzyma oznaczenie Sekcja 504 lub IDEA, personel szkoły opracuje specjalistyczny plan lub IEP. Ten plan określi zakwaterowanie, którego potrzebuje Twoje dziecko. Uzyskanie dodatkowego wsparcia może pomóc im odnieść sukces.