Zrozumienie 3 poziomów autyzmu

Zawartość

• Co to jest autyzm?
• Autyzm poziomu 1
• Objawy
• Perspektywy
• Autyzm poziomu 2
• Objawy
• Perspektywy
• Autyzm poziomu 3
• Objawy
• Perspektywy
• Jak diagnozowane są poziomy autyzmu?
• Dolna linia

Co to jest autyzm?

Autyzm jest zaburzeniem rozwojowym. Wpływa na zachowanie człowieka i umiejętności komunikacyjne. Objawy wahają się od łagodnego do ciężkiego. Często utrudniają kontakt z innymi.

Aby odzwierciedlić zakres potencjalnych objawów i ich nasilenie, autyzm nazywa się teraz zaburzeniem spektrum autyzmu (ASD).

Ta zmiana terminologii nastąpiła w 2013 r., Kiedy American Psychiatric Association zaktualizowało swój podręcznik diagnostyczny. Ten podręcznik nazywa się Podręcznikiem diagnostycznym i statystycznym zaburzeń psychicznych (DSM-5). Pracownicy służby zdrowia używają go do diagnozowania osób z różnymi schorzeniami.

DSM-5 zawiera także nowe wytyczne dotyczące klasyfikowania autyzmu według poziomu. Poziomy te zastąpiły inne zaburzenia neurorozwojowe, które łączyły objawy z autyzmem, takie jak zespół Aspergera. Istnieją trzy poziomy, z których każdy odzwierciedla inny poziom wsparcia, którego ktoś może potrzebować.

Aby określić poziomy autyzmu, lekarze biorą pod uwagę dwie rzeczy:

• umiejętności komunikacji społecznej
• ograniczone, powtarzalne zachowania

Im niższy poziom, tym mniejsze wsparcie może być potrzebne. Na przykład osoby z autyzmem na poziomie 1 mają łagodne objawy i mogą nie wymagać dużego wsparcia. Osoby z autyzmem na poziomie 2 lub 3 mają objawy umiarkowane do ciężkich i wymagają bardziej znaczącego wsparcia.

Pamiętaj, że nie ma żadnych wskazówek dotyczących konkretnego rodzaju wsparcia, którego ktoś może potrzebować.

Chociaż poziomy te pozwalają na dokładniejszy opis diagnostyczny, nie są idealne. Niektóre osoby nie pasują wyraźnie do jednego z trzech poziomów. Objawy autyzmu mogą również zmieniać się z czasem, stając się mniej lub bardziej dotkliwe.

Czytaj dalej, aby dowiedzieć się o objawach i perspektywach każdego poziomu autyzmu.

Autyzm poziomu 1

Osoby z autyzmem na poziomie 1 mają zauważalne problemy z umiejętnościami komunikacyjnymi i utrzymywaniem kontaktów towarzyskich z innymi. Zwykle mogą rozmawiać, ale może być trudne utrzymywanie żartów w tę iz powrotem.

Inni na tym poziomie mogą mieć trudności z dotarciem do nowych przyjaciół. Według DSM-5 osoby, którym zdiagnozowano autyzm poziomu 1, wymagają wsparcia.

Objawy

• zmniejszone zainteresowanie interakcjami lub działaniami społecznymi
• trudności z inicjowaniem interakcji społecznych, takich jak rozmowa z osobą
• zdolność do nawiązania kontaktu z osobą, ale może mieć trudności z utrzymaniem typowej rozmowy
• oczywiste oznaki trudności w komunikacji
• problemy z przystosowaniem się do zmian w rutynie lub zachowaniu
• trudności z planowaniem i organizacją

Perspektywy

Osoby z autyzmem na poziomie 1 często utrzymują wysoką jakość życia przy niewielkim wsparciu. Wsparcie to zwykle ma formę terapii behawioralnej lub innego rodzaju terapii. Oba te podejścia mogą pomóc poprawić umiejętności społeczne i komunikacyjne. Terapia behawioralna może również pomóc w rozwoju pozytywnych zachowań, które mogą nie przyjść naturalnie.

Autyzm poziomu 2

DSM-5 zauważa, że ​​osoby z autyzmem poziomu 2 wymagają znacznego wsparcia. Objawy związane z tym poziomem obejmują poważniejszy brak zarówno umiejętności komunikacji werbalnej, jak i niewerbalnej. To często utrudnia codzienne czynności.

Objawy

• trudności w radzeniu sobie ze zmianą rutyny lub otoczenia
• znaczny brak umiejętności komunikacji werbalnej i niewerbalnej
• problemy z zachowaniem są wystarczająco poważne, aby były oczywiste dla zwykłego obserwatora
• nietypowa lub ograniczona reakcja na sygnały społeczne, komunikację lub interakcje
• problemy z przystosowaniem się do zmian
• komunikacja przy użyciu zbyt prostych zdań
• wąskie, konkretne zainteresowania

Perspektywy

Osoby z autyzmem na poziomie 2 zazwyczaj potrzebują większego wsparcia niż osoby z autyzmem na poziomie 1. Nawet przy wsparciu mogą mieć trudności z przystosowaniem się do zmian w otoczeniu.

Różnorodne terapie mogą pomóc. Na przykład na tym poziomie można zastosować terapię integracji sensorycznej. Pomaga ludziom nauczyć się radzić sobie z wkładem sensorycznym, takim jak:

• nieprzyjemne zapachy
• głośne lub irytujące dźwięki
• rozpraszające zmiany wizualne
• migające światła

Osoby z autyzmem na poziomie 2 zwykle korzystają również z terapii zajęciowej. Ten rodzaj terapii pomaga ludziom rozwinąć umiejętności potrzebne do wykonywania codziennych zadań, takich jak podejmowanie decyzji lub umiejętności związane z pracą.

Autyzm poziomu 3

To najcięższy poziom autyzmu. Według DSM-5 osoby na tym poziomie wymagają bardzo znacznego wsparcia. Oprócz poważniejszego braku umiejętności komunikacyjnych osoby z autyzmem na poziomie 3 wykazują również powtarzalne lub restrykcyjne zachowania.

Powtarzające się zachowania odnoszą się do powtarzania tej samej czynności bez względu na to, czy jest to działanie fizyczne, czy wypowiedzenie tego samego wyrażenia. Zachowania ograniczające to takie, które mają tendencję do dystansowania kogoś od otaczającego świata. Może to wiązać się z niemożnością dostosowania się do zmian lub wąskich zainteresowań w bardzo konkretnych tematach.

Objawy

• widoczny brak umiejętności komunikacji werbalnej i niewerbalnej
• bardzo ograniczone pragnienie zaangażowania społecznego lub uczestnictwa w interakcjach społecznych
• problemy ze zmianą zachowań
• ekstremalne trudności radzenia sobie z nieoczekiwaną zmianą rutyny lub środowiska
• wielki niepokój lub trudność ze zmianą skupienia lub uwagi

Perspektywy

Osoby z autyzmem na poziomie 3 często potrzebują częstej, intensywnej terapii, która koncentruje się na różnych zagadnieniach, w tym na komunikacji i zachowaniu.

Mogą również korzystać z leków. Chociaż nie ma leków, które konkretnie leczyłyby autyzm, niektóre leki mogą pomóc w opanowaniu określonych objawów lub współwystępujących zaburzeń, takich jak depresja lub problemy z koncentracją.

Osoby z tym poziomem autyzmu mogą również potrzebować opiekuna, który pomoże im nauczyć się podstawowych umiejętności, które pozwolą im odnieść sukces w szkole, w domu lub w pracy.

Jak diagnozowane są poziomy autyzmu?

Nie ma badania krwi, testu obrazowania ani skanowania, które mogłyby zdiagnozować autyzm. Zamiast tego lekarz weźmie pod uwagę wiele czynników. Obejmują one objawy behawioralne, problemy z komunikacją i historię rodziny, aby wykluczyć wszelkie potencjalne warunki genetyczne.

Następnie zadadzą różne pytania na temat codziennych nawyków i aspektów życia towarzyskiego. Mogą skierować klienta na testy psychologiczne. Diagnoza opiera się na poziomie, z którym objawy są najbardziej spójne.

Pamiętaj, że poziomy autyzmu nie są czarno-białe. Nie każdy z autyzmem wyraźnie mieści się na jednym poziomie. Mogą jednak zapewnić użyteczną podstawę, która pomoże lekarzom opracować skuteczny plan zarządzania i wyznaczyć osiągalne cele.

Jeśli uważasz, że ty lub twoje dziecko może mieć autyzm, przedyskutuj swoje obawy z lekarzem rodzinnym. Rozważ umówienie się na spotkanie ze specjalistą ds. Autyzmu. Organizacja non-profit Autism Speaks ma narzędzie, które pomoże Ci znaleźć zasoby w twoim stanie.

Dolna linia

Pomysł podziału autyzmu na trzy odrębne poziomy jest stosunkowo nowy. Chociaż poziomy kategoryzują osoby z autyzmem według tego, jakiego wsparcia potrzebują, nie ma żadnych wskazówek dotyczących tego, jak powinno ono wyglądać.

W przyszłości eksperci mogą dostosować poziomy lub sformułować konkretne zalecenia dotyczące leczenia. Do tego czasu poziomy te stanowią punkt wyjścia do określenia rodzaju leczenia, którego może potrzebować ktoś.